Шарнин В.А.
Проректор по научной работе Ивановского государственного химико-технологического университета
Текст выступления на на конференции «Кадры высшей школы инновационной России: вызовы и решения», 11 ноября 2009 г.

---

Я представляю здесь Ивановский химико-технологический университет. Это сравнительно небольшой провинциальный вуз, в котором сейчас работает немногим более 1 тыс. преподавателей и сотрудников и обучается порядка 6,5 тыс. студентов и около 200 аспирантов и докторантов.

По показателям научной работы в свое время мы входили в официальный перечень ведущих вузов страны. Впрочем, и сейчас среди других вузов наш университет выглядит вполне прилично:
Как видите, остепененность преподавателей превышает 80%, каждый пятый преподаватель у нас доктор наук, эффективность работы аспирантуры и докторантуры вот уже 20 лет находится на уровне 60-70%, а "на душу населения" по науке приходится почти 200 тыс. рублей в год.

Таких высоких удельных показателей удалось достичь благодаря системному подходу к решению проблемы подготовки научных кадров. В настоящее время в нашем университете сложилась система организационных и стимулирующих мер, направленных на повышение эффективности работы послевузовского профессионального образования. Эта система выстраивалась годами, и она охватывает все ступени научного роста от студента до доктора наук. Основными элементами этой системы являются именные стипендии Ученого совета практически для всех категорий работников и учащихся;  ежегодно проводимые в университете конкурсы грантов; гибкая система надбавок и премий за высокие показатели научно-педагогической деятельности.

Наверное такие формы стимулирования в большей или меньшей степени есть в каждом вузе, занимающемся подготовкой научных кадров. А вот среди оригинальных элементов этой системы, которые есть у нас можно отметить:

• для студентов - гранты на научные исследования, интерес к которым с каждым годом возрастает, и конкурсы "Студент года", проводимые нашим студенческим Правительством;
• для аспирантов - надбавки Ученого совета, позволяющие удвоить базовую стипендию и конкурсы грантов для выпускников аспирантуры, дающие возможность победителям сразу получать доцентскую зарплату и продолжать активно заниматься наукой;
• для докторантов стипендия в размере 12 тыс. рублей вместо 3-х тысячной государственной взамен на обязательство защититься в срок и по диссертации подготовить к публикации монографию;
• для преподавателей и научных сотрудников - стимулирующие надбавки и премии за результативность научных исследований и подготовку научных кадров.

Если ко всему этому добавить еще беспроцентные ссуды на приобретение жилья, которые мы выдавали в течение нескольких лет, то получается вполне реальная возможность закрепления талантливой молодежи в вузе.

Наше новаторство было отмечено премией Правительства в области образования за научно-практическую разработку "Инновационные пути развития высшего образования на основе его интеграции с фундаментальной наукой". В этой работе вместе с московскими коллегами мы обобщили опыт подготовки научных кадров из выпускников Высшего химического колледжа РАН.

Конечно, успешная подготовка докторов и кандидатов наук была бы невозможна без сети диссертационных советов, которые работают на базе университета и обеспечивают не только наши собственные потребности в аттестации научных кадров, но и потребности наших коллег из других вузов Иванова, а также Ярославля, Костромы, Владимира и Твери. Ежегодно в этих советах защищается более 100 кандидатских и докторских диссертаций.

Для публикации результатов диссертационных исследований у нас сложилась система периодических изданий, которые учитывают научные интересы большинства наших ученых и соискателей ученых степеней. Это прежде всего, ВАКовский журнал "Химия и химическая технология", который мы издаем более 50 лет; сборник научных трудов "Проблемы экономики, финансов и управления производством"; Вестник гуманитарного факультета; региональное приложение к журналу "Современные наукоемкие технологии" и самый молодой журнал "Макрогетероциклы" для органиков. Все это периодические издания, выходящие с частотой от 4-х до 12-и номеров год.

Для реализации результатов прикладных исследований на базе университета работает 12 научно-производственных лабораторий, экспериментальных участков, опытных производств и других подразделений научно-производственного характера.

Самую эффектную продукцию выпускает лаборатория ионно-плазменных технологий. Даже голливудская звезда Сара Джессика Паркер с удовольствием демонстрирует наряд из ткани, на которую в этой лаборатории нанесли микронный слой алюминия. А коллекция моделей от Нины Риччи, сшитая из такой ткани, завоевала Гран-При на салоне в Париже.

Более 15 лет работает в университете Испытательный центр "Качество", в котором проводятся сертификационные исследования продукции и услуг. На заработанные при этом деньги приобретается уникальное научное оборудование, которое используется при выполнении аспирантских работ на условиях внутри- и межвузовской кооперации.

Научно-производственная лаборатория "Технологии переработки резины" занимается проблемами утилизации автомобильных шин и выпуска сложных резинотехнических изделий.

В учебно-научно-производственном центре "Электрохимические технологии" успешно реализуются наши разработки в области электрохимии. Они занимаются размерной обработкой жаропрочных сплавов, нанесением гальванических покрытий, разработкой технологии и оборудования для извлечения и очистки драгоценных металлов.

Все эти подразделения по существу являются малыми предприятиями, создавать которые нас сейчас призывают со всех трибун. А у нас они являются структурными подразделениями университета, и ничто не мешает им работать в таком статусе в течение целого ряда лет.

Аналитическим и научно-методическим обеспечением послевузовского профессионального образования у нас занимается Региональный центр, созданный в 2005 году на базе университета в рамках одного из проектов по программе "Развитие научного потенциала высшей школы".

В коллектив центра входят химики и математики, философы и филологи, экономисты и программисты.

За это время мы разработали и предложили научно-обоснованную систему формирования контингента аспирантуры и докторантуры в вузах РФ, создали базу данных о подготовке и аттестации научных кадров в вузах Рособразования, отраслевых институтах и научных организациях РАН, разработали систему показателей оценки эффективности вузовской науки, которая позволяет оценивать эффективность науки на любом срезе: от кафедры в отдельно взятом вузе до всех вузов Федерального округа.

Об опыте нашей работы мы уже рассказывали на коллегии Рособразования, собраниях научной общественности в Санкт-Петербурге, Твери и Саратове, о наших предложениях писала газета "Поиск". Вот на этом сайте нашего Центра можно с его работой ознакомиться более подробно.

Одно из мероприятий ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" предусматривает создание баз данных о состоянии кадрового потенциала науки и образования. Еще задолго до принятия этой программы мы начали собирать информацию о подготовке научных и научно-педагогических кадров в вузах и институтах РАН.

Этот материал лег в основу издания ряда справочников. Первый из них вышел еще в 2002 году и содержал информацию об аспирантурах и докторантурах в вузах Министерства образования (так оно тогда называлось) и институтах РАН. Второй справочник вышел в 2007 году. Он ограничивался только вузами Рособразования, но кроме аспирантур и докторантур содержал еще информацию об основных направлениях научных исследований каждого вуза.

И вот сейчас перед Вами 3-е издание справочника. "Подготовка и аттестация научных и научно-педагогических кадров Российской Федерации". Он был подготовлено сотрудниками нашего Центра при участии работников Рособразования, Рообрнадзора и Президиума РАН. Справочник вышел в издательстве "Экономика" под редакцией руководителя Рособразования Н.И. Булаева, Вице-президента РАН В.В. Козлова и заместителя руководителя Рособрнадзора Ф.И. Шамхалова.

По степени охвата это издание не имеет аналогов. В него вошла информация о вузах Рособразования, институтах Академии наук и отраслевых учебных заведениях министерств здравоохранения и социального развития, сельского хозяйства, культуры, транспорта и других, включая Московский государственный университет и вузы при Президенте РФ и Правительстве России.

Для каждой организации или учреждения кроме адресов и координат руководства приводятся перечни специальностей аспирантуры и докторантуры, шифры диссертационных советов с перечнями открытых в них специальностей, а также основные направления научных исследований.

Мы надеемся, что это издание будет полезно работникам вузов и научных организаций для практической работы и органам управления наукой и образованием для решения вопросов подготовки и аттестации научных кадров.
Этот справочник можно приобрести или подписаться на него в издательстве "Экономика": ЗАО "Издательство "Экономика" 123995. Москва, Бережковская наб., д.6. тел. (499) 240-48-77.